Tiergestützte Aktivitäten sind Intervention ( Besuche) , die von Hund-Mensch Teams in Institutionen mit gesunden Menschen ohne therapeutischen Hintergrund absolviert werden.
Fortschritte werden im Rahmen der Intervention NICHT gemessen und professionell dokumentiert.
Der Fokus der Intervention liegt in der allgemeinen Steigerung des Wohlbefinden der Klienten
Wobei die Übergänge teilweise fließend sind.
Tiergestützte Pädagogik ist eine zielgerichtete, geplante und strukturierte Intervention, die von professionellen Pädagogen oder gleichwertig qualifizierten Personen ANGELEITET oder DURCHGEFÜHRT wird.
Fortschritte werden im Rahmen der Intervention gemessen und professionell dokumentiert.
Der Fokus der Intervention liegt auf akademischen Zielen, auf prosozialen Fertigkeiten und kognitiven Funktionen.
z..B. Lesetraining.
In der tiergestützten Förderung (TGF), auch bekannt als „Animal Assisted Activity“ (AAA), werden definitionsgemäß keine therapeutischen oder pädagogischen Methoden eingesetzt, weshalb sie der Bereich sein soll, der Personen ohne therapeutischen oder pädagogischen Ursprungsberuf offen steht bzw. von Therapeuten und Pädagogen genutzt wird, wenn sie nicht berufsbezogen „intervenieren“ – eine Logopädin ihren Hund also beispielsweise nicht im Rahmen einer logopädischen Methodik einsetzt, sondern gänzlich außerhalb ihres Berufs etwa in einem selbstentwickelten Fitnessprogramm für übergewichtige Kinder. „Aber auch Pädagogen und Therapeuten entscheiden sich durchaus bewusst für die TGF, wenn sie keine spezifischen pädagogischen bzw. therapeutischen Methoden einsetzen wollen.“ In der tiergestützten Förderung soll es um„zielgruppenspezifische Förderung mit definierten Förderzielen“ gehen, etwa der sozialen Aktivierung, der Motivierung oder der Anregung von Kommunikation.
Tiergestützte Therapie ist eine zielgerichtete, geplante und strukturierte therapeutische Intervention, die von professionell im Gesundheitswesen, der Pädagogik oder der sozialen Arbeit ausgebildeten Personen ANGELEITET oder DURCHGEFÜHRT wird.
Fortschritte werden im Rahmen der Intervention gemessen und professionell dokumentiert.
TGT wird von Personen im Rahmen Ihrer Praxis innerhalb ihres Fachgebietes durchgeführt und / oder angeleitet.
TGT strebt die Verbesserung physischer, kognitiver, verhaltensbezogener und/oder sozio-emotionaler Funktionen bei individuellen Klienten an.
Therapiehunde tragen keine weißen Kittel, stellen keine Anforderungen und akzeptieren jeden Menschen ohne Vorurteile. Sie schenken Vertrauen und sind vertrauenswürdig. Sie vermitteln Nähe, Sicherheit und Geborgenheit. Sie reagieren sensibel auf Stimmungen und Gefühle. Sie motivieren zum Leben.
( Quelle Inge Röger-Lakenbrink 2006 )
Ausbildung von Therapiehunde Teams.
Das Training erfolgt gewaltfrei und nach modernsten Erkenntnissen der Ethologie.
Jedes Mitglied verpflichtet sich nach dem ethischen Codex von Anima Canis zu handeln.
Menschen anleiten zum lesen der Körpersprache des Hundes um Tierschutzrelevant zu arbeiten.
Herstellen von Kontakten mit Institutionen und Aufbau eines Netzwerkes für alle, die an der Hundetherapie interessiert sind., wie Kindergärten, Schulen, sonderpädagogische Zentren, Senioren,- und Pflegeheime, ect.
Regelmäßige Überprüfung von Gesundheit und Fortbildungsmaßnahmen als Pflicht.
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